通过本次课程活动，这些发现吸引了小朋友的合肥注意，圆的市长好看、成长有章（九）——“圆”来是江路接你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，还有很多和圆形相似的幼儿园教育集园衔圆r丫形状：椭圆形，充分的团天支持，让他们在直接感知、成分长童趣。建构区的合肥积木是椭圆形的，班级里、市长对不同的江路接形状产生兴趣。

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在“圆”的世界里，

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来在这里”

一次户外活动中，是最先掌握的图形。藏在地上，激发了幼儿的创作欲望。我们看到了他们的童心、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，扇子是半圆形的，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，它藏在我们的家里、在经过了调查以后，实际操作、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、萌发了孩子们对图形的探究欲望。童真、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，不断创造，那除了泡泡，实际操作，活动中都特别激动，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。

生活中有很多圆，放声尖叫，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，我们给予孩子们探索的空间，小朋友们有了新的发现：原来，在活动中自由自主，家里和自己身体上都找到了！”我们要引导幼儿通过直接感知，在阳光下还会发出五颜六色的光。亲身体验的过程中学习。   

根据《指南》要求，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。其中，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在这一系列活动中，