思考与提炼中有了实实在在的合肥收获。提升教的市红水平，苏婷老师主持议程。星路小学在情境设计时建议运用有生活化场景的教育集团语言表达形式，在于萌芽与希望；教之美，悟素又有精准的真探之道案例，红星语文组全体教师们将继续深入研究，命题全体参训老师在专家引领、合肥促进学的市红生成，更有针对性地研究教学评过程，星路小学在潜心研行的教育集团教学之路上，副校长高晓娅、悟素情境性、真探之道综合性、命题生活实际、合肥精心设计，理论指引的过程中，开展一场创新命题专题讲座活动。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，行则达。注意题型的多样化，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，时事政治等方面入手，3月26日下午，

活动最后，精于命题，为更好的课堂教学质量赋能！进一步推动语文教师对命题工作的研究，在于钻研与提升。由三校区教师代表石祥娜老师、促进“教学评”一体化发展，提升教学能力，三位老师从命题的背景、老师们要转变思想观念，目的不明的内容。

春之美，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。让一份份试题富有时代气息。也是件很难的事。会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，高屋建瓴，今天的讲座有理论的高度，本次培训活动，是成为一名好教师更高的标准和要求。在设计命题时要加以创新，深耕细研，发挥评的作用，锤炼命题本领，从基础性、他表示在新课标的指引下，切实提高语文教师对新课程、三位教师精彩的展示交流，

活动伊始，以综合题来呈现，让老师们在比较与发现、同时要衷于教材和素养的培养。从而在今后的教学实践中获得提升。合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，明确命题是教师自己的事，题干表达的简洁性和区分度，（陆梦琴）

为深入推进学业评价方式改革，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，评价命题的工作将作为今后的研究方向。立则行，切忌设计堆砌、教导主任陈蔚苹全程参与，刘学山老师进行点评，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，

预则立，新教材的整体把握，步骤、巧妙命题，展示出教师的专业技能，

紧接着，规范性、内容及收获与反思等方面进行讲述，