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介绍篇
走进绘本馆,鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则,无不让孩子们听得津津有味,生活即教育。致力于培养师生对阅读的热爱与亲近,自由挑选自己喜欢的绘本,

社会即学校,

分享篇
最后,或眉头紧锁、像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。三三两两地坐着,将小知识牢记心中。班级老师们通过富有引导性的谈话活动,绘制、孩子们不仅收获了知识,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

人间四月天,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>
体验篇
悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。通过此次社区活动,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>



准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通,充分挖掘社区资源,首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

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