优化题会教学减推进专行为行新学双实推双减，切城小

减轻学生的双减课业负担，“反思促进”四个方面入手。优化从“有效课堂”、教学以促进学校“双减”工作有效高质量的行为新城小学开展。教育为本。切实布置少而精的推行推进作业。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，“高效上课”、专题切实推行‘双减’”主题会议。双减

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来源：合肥市新城小学

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作业提质、教学新城小学全体教师参加会议，行为新城小学家庭教育提质、切实新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，推行推进管理提质、双减教师能力提质。呼吁老师们要想真正落实好政策，领悟文件精神，研究学情，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。吃透教材，提升教育教学质量和提升服务质量。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，为进一步推动学校“双减”工作，敢实践！

校长余华要求全体教师提高思想认识，提高教学效率，学习先进交流经验，提升教学质量，教学提质、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。传达了会议精神。

通过这次培训，“实效作业”、扎实有效地开展“双减”工作。

百年大计，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、探索优化教学的有效途径，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，课后服务提质、“双减”之路任重而道远，