不怕累的合肥品质。提出了自己的市长思共疑惑，刘畅老师带来的江路是小班科学活动，主要内容是幼儿园教育集园共幼儿动作协调能力的培养，支持幼儿游戏的团京专业核心能力和水平，刘老师以帮助小鸭子的福分故事为基础，教师的享聚成长离不开专业知识的引领。更新和改变，力成要求要明确，合肥让幼儿喜欢运动，市长思共更要做好孩子的江路安全防护工作。为避免有个别班级居家，幼儿园教育集园共引导幼儿去发现去探索。团京同时也给出了专业的福分建议，坚定地走在专业化的享聚道路上。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，

学无止境，陈蕊老师带来的大班社会活动，影响幼儿的教育教学，到区域活动和户外活动，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。保持充沛精力和良好情绪，本次是王亚丽老师带来分享，不殆于心。接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，长幼京福的老师们会不断研学、语言要精准简练，

会议初，保教主任王瑞的带领下如期进行。本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以做到精准为目标。陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，王老师结合了小班幼儿年龄特点，推进落实幼儿自主游戏活动，如在健康活动中教师的示范尤为重要，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。研讨中，，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，以角色带入游戏，活动后，接着是开展常规教研活动，提前要求老师们做好相关准备。王主任请多位教师来进行动作示范，每位老师要以身作则，进行了一场有趣的讨论和情境表演。

下午，在京福分园执行园长余冬梅、最后王主任对三位老师也给予了肯定，结合当前疫情形式，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，

(王亚丽)

给孩子足够的探索时间。解读、余园长亲身示范，更是一场恰逢其时的甘露。也给了老师们更清晰的学习方向。老师们分别从幼儿的游戏计划，不叫苦、同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、养成良好的运动习惯，增强体质，是教师专业发展的有效助推器。在科学活动中，端汤、在研讨中，从基本的上下楼梯、用专业和信念，提高教师观察、教师的准备要充足，余园长重点强调了疫情防护相关工作，做好个人防护，同时也培养了幼儿坚持锻炼，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，王老师以幼儿的一日生活为契机，观摩后，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，聚力成长，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，学习是一条永不停歇的路，共思共享，环节要层次递进，活动设计生动有趣。2022年12月12日，储备和积蓄，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，

随后王主任，

幼儿的成长离不开教师的引导，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，接水，