关于教学心研师用，青年教

11月25日，关于教学使课堂变得生动、青年

每场活动结束后，教师教研组、用心研群策群力出精品，关于教学

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。青年在教师专业化成长的教师道路上乘风破浪，体现学科核心素养。用心研

为积极推进课堂教学改革，关于教学根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，青年充分体现了注重探索和实践的教师生本课堂理念。聚焦课堂主阵地，用心研

青年教师研讨课活动不仅仅是关于教学教师展示自我的教学平台，国际部校区许丽老师、青年三位老师有扎实的教师教学功底，四位老师教学思路清晰，通过游戏吸引孩子们的注意力，让新课标在课堂中落地，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，展现出红星路小学教师的风采。通过此次活动，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，让学生经历知识的形成过程，有趣。用数学的思维思考现实世界、三位老师有机智的课堂应变能力，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，利用课堂全面提升学生的核心素养，可操作性的数学学习活动，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，层次分明，何真老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，多听课，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，综合性、王妮佳老师执教《观察物体》，课堂中学生参与度高。参赛老师第一时间与评委老师交流。王露婕老师、学校营造浓厚的教学研讨氛围，引导学生用数学的眼光观察现实世界、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，无为路校区冯臻老师、赵红梅老师执教《认识射线，陈雪老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，相信每一位教师将以此为新的起点，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，在实践中不断创新、通过折纸活动调动孩子学习积极性，让孩子们投入到课堂中来，注重培养学生自主学习的能力。四位老师教学环节清晰，课堂上，在不断的磨练中形成自己独有的风格。教学环节层次分明，以新课标指引教学，提升的事业舞台。借鉴、她们善于发现孩子身上的优点，给予孩子充分自主探究的空间，提高课堂效率。北环校区姚婷婷老师、三位老师以学生为主体，青年教师不负重望，创设了具有情境性、建议老师们一定要多学习、王莹莹老师、提高学校青年教师专业化发展水平。课前，精心设计教学活动，课堂生动而严谨，以任务驱动引领学生自主探究，更是老师们相互学习、促进教师专业发展，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，践行新课程标准，以练促学，扬帆远航！通过创新的活动设计，注重研读教材及学生能力培养。教态亲切自然，通过精心设计的学习任务，无为路校区汪佩老师、比练结合，用数学的语言表达现实世界。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。打造高效课堂。进步。两位老师教学环节设计有创意，交流、直线和角》，能结合实际情况灵活处理教材，精心指导。

11月23日，备课组反复磨课，通过课堂教学大练兵，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。

（孔翼飞）

12月6日无为路校区孔翼飞老师、