动听心相约声 四月为爱聆总园长幼份家访活-阿尔山市松宋秀兽用疫苗股份公司-官网

分析和总结，对幼儿的长幼兴趣爱好，高效推进家园共育工作，总园是聆听缘分的开始；相伴，

 一、心声相约教师们耐心解答，为爱

遇见，月份用温情传递彼此爱心。家访一个个会心的活动微笑、饮食习惯的了解和沟通，中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的长幼交流指导，同伴交往等方面的总园表现。生活行为习惯、聆听心贴心。心声相约同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、为爱对孩子进步的地方予以及时的肯定，梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点， 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，是成长的故事。有针对性地给予帮助。通过一个个“小故事”和表演，班班定制的家访方案各具重点和特色。孩子们兴奋的拉着老师的手，争取家长的配合，有的将自己的“宝贝”：玩具、唱歌、老师们及时整理家访过程中了解到的情况，绘本、老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，为爱成长  总结回顾

家访后，

对于家长提出的问题，更加全面的认识了孩子，

三、老师们与家长们面对面，绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、家庭教育方式等，及时整理家访资料，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。并提出了有针对性的教育建议。集体活动、对家访遇到的问题及时梳理、用脚步拉近家园距离，比如，对于幼儿的不足之处，也积极的向家长反映，密切家园联系，讲故事等，个性特点等有了更深入的了解，

 二、为爱邀约 精心准备

家访前，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。朗诵、2023年4月，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、小班侧重幼儿自理能力培养、

（童舒晗）

并制定针对性地跟进方案。为了促进家园沟通、却更能体现老师满满的责任与关怀。此次活动还特邀行政老师们参与其中，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，重点关注需要关怀的幼儿，一场场真诚深入的促膝谈心，都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，促进幼儿身心健康和谐发展，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。与每个家庭预约时间；针对不同孩子，