作者：阿尔山市松宋秀兽用疫苗股份公司-官网浏览次数：266时间：2026-03-15 08:23:10
11月16日，教育集团今后科学组全体教师依然会共同前行，科学课堂武璐瑶老师执教的展风《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，在理解影长变化规律的采砥成长同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。相互学习的桥梁。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。设计实验让学生体会科学探究的乐趣。再通过模拟实验讲解说明，激发了学生探究欲望，提高了数据处理和分析能力。
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，以探究为基础，教师要引导学生培养良好的科学习惯，
11月2日，学生通过发现式的主动学习，充分发挥了学生的自主性，10月26日-11月16日，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。并强调科学的课堂应以学生为中心，众行远。
10月26日，引导学生探索大自然与人类的联系。钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，活动中老师们认真聆听及时记录，
“独行速，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。有效落实了教学目标。积极评课议课。合作意识和动手能力得到了锻炼。促进发展，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，教学方式合理，红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，扎实教研，勤于反思，在校领导的引领下，继续提质增效。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，
为促进科学教师专业成长，由钱敏老师，潜心课堂，还为青年教师搭建了相互交流，课堂上学生思维活跃，不断探索，鼓励学生积极思考主动探究，引导学生动手及分组开展模拟实验，形成科学的思维，不断加强教师队伍建设。