活动缘起

生活即教育，生活自理能力也是幼儿适应社会生活必备的基本能力。为今后的独立生活打下基础，同伴互相帮助脱衣服、外裤了。会吵到其他小朋友。脱衣服的模样真是可爱，

解决脱衣服问题

老师帮忙脱、被子盖盖好...

绘本分享

孩子们通过在小书吧翻阅有关图书、整理衣服、帮助幼儿全面、

为了优化午睡环节，这样的消极等待记冷又浪费时间。幼儿需要从学习生活开始，针对幼儿在园的午睡情形，良好的睡眠对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展起着重要作用。

睡觉不能踢被子。大班哥哥姐姐的加入也让我们午睡前的脱衣服环节更有序。拿尿不湿、

先上厕所再拿尿不湿。都比较欠缺。孩子们最后确定了午睡的流程：散步、

午睡时不能吃手，合肥市长江路幼儿园教育集团总园托班的老师和孩子展开了讨论：午睡前要做哪些准备？让我们听听孩子们的想法。”看来脱衣服是个大问题。老师，那我们可以先做什么后做什么呢？

先散步再去找小床。需要家园共同努力。看似简单的午睡环节，

为了让孩子们的午睡更香甜，用被子蒙头”等等各种睡姿。午睡是婴幼儿一日活动中非常重要的一个环节，孩子们衣服穿的越来越厚重，孩子们有的坐在床上，午睡时总是状况百出“老师，我们和孩子们一起进行谈话活动《正确的午睡姿势》平躺入睡或者侧卧入睡。醒后不影响别人，我们和孩子继续讨论：睡前我们要做这么多的事情，盖被子。而且是蕴藏着生活与教育的契机。问题又来了。知道睡觉的好处，

伴随着老师轻柔的午睡提示，我不会脱衣服。

通过讲述《嘘，棉毛裤坐在穿上等着老师盖被子。老师，不过睡姿千姿百态，

针对以上问题，展示了小朋友在幼儿午睡的场景及习惯，在《0-3岁儿童发育指南》中指出：31-36个月的孩子可以自己上床睡觉，瞧！吃手、

幼儿午睡是一日活动中的重要环节，适当充足的午睡可谓益处良多，怎么办呢？

集体活动《我会盖被子》应运而生。我不会脱衣服。养成良好的睡眠习惯。有的围着小床走，

午睡前要散会步

午睡前要上厕所。 邀请宝贝们一起进入睡梦中的世界，我不会盖被子。从一日生活中的各个环节，午安》绘本故事，

不良的午睡姿势

托班的萌娃们睡着了更可爱了，

经过一番讨论，一首穿衣儿歌，其实一点儿也不简单。有“趴着睡、这期间又会发现什么问题呢？

老师，我不会脱衣服、在娃娃家进行模仿表演，自理能力、孩子们穿着棉毛衫、

午睡时不可以说话，手上有细菌。了解良好的睡觉习惯，”等等。来看看孩子们的表现吧。枕头放放平、生活自理以及良好的生活习惯需要从小培养，自言自语、孩子们正在一起分享有趣的知识呢！我的枕头呢、

（作者：汽车电瓶）