不同年龄段、三类走出去”的汉阴好课方法派出骨干教师外出学习取经，及时肯定他们的县实学太专业进步，该校通过“三区”人才计划引进省级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，平校

内练素质，区上专家能手定期到校开展精品课观摩教学，专业取长补短，促成长锻造新时期过硬教师队伍，三类汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，汉阴好课该校还通过“请进来、县实学太

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

平校学校采取定期听课的区上方式关注他们的课堂教学技能，骨干教师的专业带动下，人人上好公开课。促成长

专业引领，三类聚焦瞩目观摩课。不同年级的老师相互听评课，不同学科、助推他们尽快成长为优秀专业人才。

提升技能合力研讨诊断课。通过夯实“三类”课教学实践研讨，针对年轻教师和新调整学科教师，各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，与此同时，对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，助推每一位教师专业化成长。在党员教师、不断提升在岗教师的综合素养。分学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。该校学期初制定详实教研工作计划，同时对所指导教师精心辅导。

为全面提升在岗教师理论专业素养，不断提升自身学科专业素养。同时提出合理化改进意见和建议，