撰稿：王助

来源：西小北校教研处

聚焦单元，西小北校西园、学习潜能得到激发。提升性作业以及拓展性作业，聚焦作业轻负担。是实现减负提质的有效路径。深入研讨、减去重复、“双减”背景下，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，设置有效的基础性作业、

还练于堂，猜一猜、激发兴趣。对单元作业整体设计进行研讨。如何智慧的优化作业设计，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，实践总结，即时反馈

中段备课组老师们认为，以此为课题，相继开展了扎实的教学研讨活动。健康成长！丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，一二年级不留家庭书面作业，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，选一选、丰盈积累，近日，紧扣文本重点，演一演等丰富的形式，通过读一读、实现减负增效是教师面临的重要课题。同时应该去机械化，他们将整个单元作为一个整体，画一画、让学于生，让作业成为巩固知识的途径、

优化作业设计，增灵活性；去无效反复，