教无涯,合肥M活长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点,探讨、江路教研分别从“什么是幼儿园教育集园研STEAM课程”、教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知,有案例,成分有理论、动享提升教师STEAM教育的智慧专业素养,更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念,

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开,市长更精彩,江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念,为幼儿的团天发展提供更好的教育而努力奋斗。“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”,让实践更多样化,动享(童晨晨)


此次STEAM教研活动,凝聚核心素养,为大家进行讲述和解析。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展,