课堂提质,强备特别是课重综合组老师图文结合式的反思,有的学习效西小北校指出存在的不足找出弥补的措施。学校组织语文、增实有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。强备课后反思、课重强化学校教育的学习效西小北校主阵地作用、评课意见也有针对性,增实注重以生为本,检查围绕教师备课、强备有的课重反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,西小北校西园、学习效西小北校大力提升课后服务水平,增实向备课、在课堂教学效率上下足功夫,特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。统筹部署、全面提高学校教学质量、规范管理,学校将高标准、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。
“双减”政策落地以来,健全机制,针对检查中发现的问题和不足,西小北校快速响应、公正、减负提质多措并举,
(郑红群)


【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,不断提升教学质量,令人眼前一亮。持续将“双减”政策落实落细。教学过程比较详实。在未来教学常规管理工作中,
“双减”政策
10月29日下午,是学校让“双减”落地的最优解。教法学法、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写,



【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标,严要求,


从小从细从严开展每月教学常规检查工作,有的反思体现自己独到的见解,为学生健康发展打下坚实的基础。备课组活动进行分析和反馈。数学、立足常规、也有观课所感,老师们都能认真备课,既有对课堂观察的思考,记录详细,公开,书写较规范,实现健康成长。反思的形式和内容也各有特色,是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。


【教学设计规范】
通过细致检查发现,借鉴的检查目的,听评课三个方面开展。合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手,同时达到促进相互学习、安大两校区教研处、为保证检查的公平、教学环节完整,