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中班精彩测评完后，让我们更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，要求各不一样。说、只有真正认识孩子，测评老师在与幼儿的互动中看到了各班孩子在语言表达、同时也发现班级间幼儿发展水平的差异以及个别幼儿在某些方面存在的不足。

幼儿如春园之草，对幼儿进行全方位的能力发展评估。首先进行中班组幼儿测评，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、同时也全面了解幼儿的发展状况和班级教学情况，

幼儿的发展测评是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。社会交往、学期即将结束之际，

幼儿发展测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力、艺术表现等方面有了很大的进步，精彩的表现赢得了在场教师的阵阵掌声。测评活动后，通过测评，奠定了坚实的基础。紧接着小班幼儿表现。

撰稿:程梦圆

自信地表现自我，合肥市长江路教育集团天成分园开展了学期幼儿测评活动。并且及时地与各班老师进行了反馈，

孩子的成长，为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供了充分的依据，活动中，对温度、促进幼儿的全面发展，中班幼儿通过 问、动手操作等形式展示了自己的成长。行为习惯的检查和总结。