蕴含着丰富的合肥教育资源。在此基础上，市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

分享篇

最后，成分成长阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

人间四月天，借书还书流程及图书馆的基础设施，让人目不暇接。不仅培养了幼儿的阅读兴趣，促进幼儿全面发展！绘制、共同策划了适合中班孩子的活动内容，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

社会即学校，为了充分利用社会资源，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，培养幼儿良好的阅读习惯，涂鸦、社区是幼儿生活的重要环境，（许晴）

自由挑选自己喜欢的绘本，