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(郭雨桐)
目标一致、教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。联合教研克难题》中,教师们表示,合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,旨在呵护儿童的快乐童年,
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、各地建立的幼儿园和小学学段互通、